В рамках преемственности детского сада и школы 12 января ребята посетили МАОУ СОШ 2, где школьники представили их вниманию сказку про Деда Мороза и козу Дерезу.
После просмотра театрального представления своими впечатлениями поделились педагоги нашего детского сада.

Гетт Альбина Сергеевна: "Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым. Чтобы сделать переход детей более мягким, дать им возможность быстрее адаптироваться к новым условиям, применяются разнообразные формы преемственности нашего детского сада и 2 школы: экскурсии в школу, знакомство с кабинетами, посещение школьного музея, библиотеки, знакомство с учителями, встречи с бывшими выпускниками ДОУ, совместные праздники и соревнования. После такой подготовительной работы переход в первый класс будет безболезненным для ребенка и поможет предотвратить проблему школьной дезадаптации. Очередное мероприятие состоялось в школе накануне Старого Нового года, куда пригласили дошколят. Юные артисты показали сказку "Дед Мороз и коза Дереза". Спектакль был очень познавательным. Все было направлено на доброту и справедливость. А в наше время это очень актуально. Выступление было выразительным и ярким. Все артисты получили заслуженные аплодисменты! Ну а зрители большое удовольствие от увиденного! После спектакля на радостных лицах воспитанников можно было увидеть счастливые улыбки. По дороге в детский сад дети обменивались впечатлениями, а вечером дома рассказывали родителям увиденную сказку. Такие мероприятия говорят о том, что заинтересованность обеих сторон позволит по-настоящему решить проблему преемственности дошкольного и начального школьного образования, сделать переход из детского сада в школу безболезненным и успешным".

"Преемственность детского сада и школы играет огромную роль во взаимодействии обеих сторон. 12 января 2024 года воспитанники детского сада «Родничок» пришли в МАОУ СОШ №2 на спектакль "Дед Мороз и коза Дереза".
Ребята, затаив дыхание, ожидали начала представления. На фоне красочных декораций один за другим на сцене появлялись всем знакомые и любимые герои.
Всем детям очень понравился спектакль, дошколята наградили артистов громкими аплодисментами и словами благодарности. Маленькие зрители пожелали встретиться со школьниками на новых представлениях.
Театрализованная деятельность как зрителей, так и актеров позволяет формировать опыт социальных навыков поведения. Каждая сказка или литературное произведение для детей всегда имеют нравственную направленность: доброту, смелость, дружбу и т.д. Благодаря театру, ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, выражает свое собственное отношение к добру и злу, - поделилась Хацкевич Ольга Владимировна.